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我校教育部教育信息化试点建设工作取得阶段性成果

发布时间:2019-10-16 16:22:08  

2012年12月,我校获批为第一批本科院校教育信息化试点单位。信息化办公室基于我校信息化建设“十二五”规划和教育部教育信息化试点申报材料,对国内本科院校已建和在建的数字化校园建设规划进行广泛调研,实地考察,并面向承担各个分项平台和系统建设任务的部门进行了广泛调研,开展了需求、建设方案及预算征集,形成了我校数字校园建设三年规划与试点建设方案。截至目前,试点建设工作取得长足进步,形成了总体规划,分步实施,突出重点,科学建设的新局面。

近年来,学校坚持“硬件建设与软件提升一起抓、均衡发展”的原则,在完成了宽带校园网,无线网络,高性能数据中心等硬件基础设施建设的基础上,不断加强应用平台建设。在整合现有资源,实现数据集成的同时,采用外购的方式,引入高水平教育软件公司,协同学校初步实现“三通两平台”中的教育管理公共服务平台,目前,已经运行的功能模块包括:综合教务管理系统、文理一体化科研系统、人事管理系统、办公自动化系统、学科管理系统、移动门户系统六个系统,以及信息标准建设、公共数据平台、身份管理平台、信息门户平台、系统集成平台五个平台。2013年,学校开展数字校园二期工程建设,功能模块包括:网络学习空间平台、教学资源库、教师发展与培训管理平台、学生工作管理系统、数字迎新系统、数字离校系统、地面房产管理系统、移动基础平台、研究生管理系统。学校师生可以通过访问信息门户平台,进入到已建成的各个主要业务系统。

此外,学校重点对教学信息化工作进行了一系列富有成效的改革和探索,大力推进了教学管理信息化建设工程和现代教育技术改革工程,学校共建成教务运行管理平台等8个教学管理信息化平台,18个管理信息系统,49个管理模块,实现了158个教学管理功能,具有开放性、多元性、指导性特点的数字化教学管理平台已初具规模。学校还大力加强了网络教学和优秀教学资源共享工作,初步完成了我校教学资源库的建设,极大地丰富了学校的网络教学资源,优秀教学资源共享工作初见成效。

“开放、互联、快速、运营”是近年来人们用来描述移动互联网的几个常见关键词。毋庸置疑,移动互联网的出现极大地改变了人们的生活方式。信息化已不可避免地延伸到每一个单位,同时,3G、4G智能移动终端的普及,让数字校园的资源快速地钻进了学生的口袋,信息正以史无前例的速度传播,并产生惊人的影响。我校没有参考其它学校PC版和移动版分阶段推进的模式,而是同步推进。此种模式建设和推广的压力较大,却能极大地方便用户,虽然初期压力较大,但推广上线后就步入正轨,并且相互补充,极大的方便了用户。目前,我校已经完成移动校园一期工程建设,在统一移动校园平台的基础上,以此为契机,在加大硬件投入、建设高水平数字高速公路的同时,学校不断加强软件服务平台建设,现已建成包括校园“一卡通”、“i黑大”、办公系统、校园信息门户、教师数据库等在内的多个管理服务平台。其中,集查询公告、成绩、空闲教室等应用为一体的“i黑大”,以其便捷性与实用性在全校师生面前展示了数字化校园的优势。

信息化建设是一个长期发展、不断变化的过程,项目实施难度大、信息化建设的延续性、应用的再升级是建设团队始终面临的问题。学校将倾注百分之百的热情,将服务至上的理念贯彻始终,不断加强服务,增强应用的新鲜性、趣味性,使应用产生最大化效果,满足师生日益变化的需求。通过开发与学生密不可分的项目、不断实现系统的更新迭代,进而吸引师生的关注,增加系统的粘合度,不断拉动数字化校园建设的长足发展,为实现“国内一流,国际知名”的黑大梦而努力奋斗!

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